(本網訊：王思怡）為幫助新生盡快適應大學環境，樹立人生發展新目標，近日，陶瓷美術與設計藝術學院各專業積極開展2024級新生專業認知教育。

　　工藝美術專業教研室副主任陳和杰為新生詳細介紹了本專業的四個主要方向：陶瓷繪畫、藝術、書法和漆陶。他深入剖析了本專業作為國家雙一流專業的特色亮點和輝煌成就，重點介紹了《古彩裝飾》與《陶瓷彩繪與現代陶藝》等精品課程，旨在激發培養學生對工藝美術傳承和創新的能力。

陳和杰為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　藝術教育專業教研室主任蔡銳向新生們詳細闡述了藝術教育的培養目標。他表示，藝術教育作為藝術學與教育學的交叉學科，正變得日益重要，特別是陶瓷藝術教育，對于提升審美素養、深化教育功能的重要意義。該專業旨在培養具有堅定政治立場、高尚師德、良好藝術素養和扎實教學技能的骨干教師。課程設置緊密結合地方陶瓷藝術及文化，特色課程多樣，有文藝作品賞析、景德鎮陶瓷史等。

蔡銳為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　美術學專業教研室主任胡趙軍圍繞專業概況、人才培養方案及目標、學生能力素質要求、課程體系、專業方向等方面為大家進行詳細介紹。美術學專業依托陶瓷文化，致力于傳播美術技能與知識，培養適應新時代教育改革、政治立場堅定、師德高尚、富有教育情懷、掌握扎實美術技能與卓越教學實踐能力的中學美術教師。同時注重學生學業規劃，激發學生成長主動性，引導他們積極面對大學生活。

胡趙軍為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　產品設計專業主任李白璐向新生們介紹了專業概況、特色課程和就業前景，解釋了專業核心理念和基礎，強調了教學方法和實踐環節的獨特性、實踐課程的重要性，分析了就業市場和職業發展機會。她鼓勵學生根據興趣和規劃，制定學習和職業計劃，為未來打基礎。

李白璐為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　數字媒體專業教研室主任林璐向學生展示了數字技術和設計軟件的魅力。學生將學習圖形設計、3D建模等關鍵技能，并通過理論和實踐課程深入了解虛擬現實等前沿技術。課程結合地域文化與行業趨勢，為學生提供多樣化的職業路徑。她鼓勵學生創新實踐，把握數字媒體藝術行業廣闊的就業機會，成為技術與創新并重的數字媒體藝術人才。

林璐為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　雕塑專業教研室主任程詩婧介紹了雕塑領域的多種材料和造型技術，明確了學生在校四年內需掌握的技能。她闡述了從基礎到實踐的課程設置，包括特色課程如陶瓷和數字雕塑。她還指出雕塑專業畢業生具有多元化就業方向，強調了專業廣闊的就業前景和系統教育的重要性，旨在培養具有堅實基礎和創新精神的雕塑藝術人才。

程詩婧為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　環境設計專業教師盧志安詳細介紹了環境設計專業，強調了其結合藝術、技術和創新的特性，并概述了學生四年的學習規劃。專業課程包括室內、景觀設計和城市規劃，旨在培養學生的多方面能力。學習規劃分為四個階段，每個階段都有具體目標和職業導向，幫助學生逐步成為專業人才。盧老師還強調了職業規劃的重要性，鼓勵新生們用設計改變世界，迎接精彩的設計生涯。

盧志安為24級新生宣講      藝術學院供圖

　　陶瓷美術與設計藝術學院通過精心策劃系列的入學專業引導活動，幫助2024級新生們系好了進入大學的“第一?？圩印?，激發了他們對專業學習的無限熱情。新生們紛紛表示，他們滿懷信心與期待，將珍惜在學院的學習機會，充分利用學院提供的豐富資源，努力提升自我，刻苦鉆研，為未來的職業生涯鋪設一條堅實的道路。

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　　（編輯：廖翊君/一審一校：胡文毅/二審二校：李婷婷/三審三校：胡鉑）